在線教學與思政教育同向而行?? 漢院資訊（教學和科研督導中心 報道）在新冠肺炎疫情期間，管理學院一方面明確制定在線教學管理方案近期足球比赛赛程时间，加強網絡課堂教學質量的監控與把關，及時關注在線教學網絡輿情；另一方面充分發揮學生信息員作用，實時了解每堂課到課率以及學生對教師的教學情況反應，通過學院微信公眾號定時發布每周網絡課程授課情況實時數據近期足球比赛赛程时间。管理學院任課教師都能充分利用網絡資源與各項工具近期足球比赛赛程时间，有效開展線上教學，并積極建立學習QQ群，配以線上直播與互動答疑。通過多方努力近期足球比赛赛程时间，全面保障了網絡教學活動的良好運行。 一、教書與育人同步，時時注重思想引導 教育的根本目的在于培養人。2月18日是我校開學的第一天近期足球比赛赛程时间，袁秋菊老師專門為管院學子寫了一封信“讓奮斗青春與偉大時代同頻共振”，以特殊的方式開啟新學期的第一課近期足球比赛赛程时间，通過“敬畏生命近期足球比赛赛程时间，方能行為所止”“崇尚英雄近期足球比赛赛程时间，英雄才能輩出”“堅守良知，正義才可維護”三個方面，引導同學們進一步理解何謂家國情懷近期足球比赛赛程时间，以及認真思考生命的意義與人生的志向。同學們在袁老師的課程正式開始之前，便進行了閱讀反思，并表達了內心感受。
二、做好互動溝通近期足球比赛赛程时间近期足球比赛赛程时间，提前發布電子預習資料 考慮到疫情及學習條件的影響，袁老師每堂課都會和同學們做好溝通，提醒同學們做好個人防護近期足球比赛赛程时间。對存在學習困難的同學近期足球比赛赛程时间，想辦法予以解決近期足球比赛赛程时间。同時近期足球比赛赛程时间，因為沒有教材，為了讓同學們能更好地理解教學內容，袁秋菊老師購買了電子資料，在課前通過QQ群提前發布相關內容，供大家預習近期足球比赛赛程时间，并做出具體思考要求。 三近期足球比赛赛程时间、課堂提問、討論近期足球比赛赛程时间、搶答互動踴躍 為了不耽誤上課的時間，袁老師每次在上課前15分鐘發起簽到；在課程中間，根據課程內容，通過智能平臺隨時發布問題思考，開啟提問近期足球比赛赛程时间近期足球比赛赛程时间、討論與搶答模式，同學們積極參與，互動踴躍近期足球比赛赛程时间。真正解決了當前在線教育普遍存在的學生在線不在狀態的困境。
學生積極參加互動 課中互動列表 四、慕課平臺+直播互動教學 在教學過程中，袁老師充分利用教學手段，通過“慕課平臺+直播互動”的方式進行授課。一方面尋找慕課平臺中切適的視頻適時插入，另一方面通過PPT按照教學體系系統直播講解課程基本理論。
五近期足球比赛赛程时间、課后思考鞏固，課下常態指導與交流 為了進一步鞏固學習內容，袁老師一方面發布課后思考題近期足球比赛赛程时间，另一方面鼓勵同學們隨時通過QQ群或私信提出疑問，并給予答疑、展示。除了課程內容外，日常也經常進行資料分享與思想交流，隨時進行無障礙溝通。
課下與學生隨時互動 |
